给异地扶贫搬迁的孩子有一个发展自我的平台

• 作者: 吴婷
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 易地扶贫搬迁 自我发展 平台搭建 引导策略
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 769
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.720

摘要

学生的内心是丰富多彩的，有灵动性的。每名学生都渴望被关注，更渴望有展示自己的机会，能够被认可、被欣赏，异地扶贫搬迁的学生也同样如此。将这种内心的成长不断灌输寻求方法、创新思维的理念，让学生发展自我、展示自我，对学生的成长具有重要的意义。因此，如何促进易地扶贫搬迁你学生发展，是现今教育工作者亟待探索的课题。鉴于此，本文对易地扶贫搬迁学生自我发展的引导策略进行了探索。