针灸实践教学模式的创新与实践

• 作者: 樊思恩
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 针灸推拿 实践教学模式 创新方案 实践效果
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 774
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.725

摘要

目的：探讨针灸实践教学模式的创新方案与实践效果。方法：选择2017级中西医班第四学年的本科生40名为研究对象，实训前将学生随机分为A组和B组，每组人数均为20人。A组采用常规实践教学模式，B组采用创新实践教学模式，对比两组教学效果和教学评价情况。结果：B组考核成绩优良率为95.00%高于A组的95.00%（χ2=4.329，P=0.037）；B组教学评价总分[（90.23±4.19）分]高于A组的[（69.23±3.09）分]（t=18.039，P=0.000）。结论：针灸实践教学模式的创新有利于提升实践教学效果，值得借鉴。