作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从信息加工的角度来说,提取信息也即知识的再现复习是学习中的关键阶段.在初中英语期末测验前的复习中,学生不仅在复习认知上存在偏差,也缺乏高效科学的复习方法.教师需要调整复习策略与复习手段,为学生搭建复习的依托支架,以"大单元式""复习支架"与"任务项目式"为基本媒介,引导学生实现基础知识与学习方法的综合掌握、综合能力与核心素养的全面发展.
推荐文章
单元教学:指向核心素养的培育
单元教学
核心素养
学思合一
基于小学英语核心素养发展的单元整体教学设计
小学英语
核心素养
单元整体
教学设计
基于核心素养下的英语单元统整教学
核心素养
英语单元统整
教学策略
基于核心素养下的英语单元统整教学
核心素养
英语单元统整
教学策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于大单元复习支架下英语核心素养的培育
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 核心素养 大单元复习 初中英语
年,卷(期) 2021,(2) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 796-797
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.02.1055
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2021(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
核心素养
大单元复习
初中英语
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
317
总被引数(次)
1602
论文1v1指导