让“枯燥”一去不复返——初中道德与法治课堂趣味教学策略探究

• 作者: 林钟慧
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中 道德与法治 趣味教学
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 784
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.735

摘要

初中道德与法治课程是促进学生全面发展的重要学科，在道德与法治课程中落实德育教育，提高学生的道德与法治素养成为道德与法治课程教学的重要目标。但现阶段的初中道德与法治课程教学中，教师没有尊重学生的主体地位也没有从学生的学习需要出发。导致课程教学中存在诸多问题。基于此，本文已为教学理念为指导探讨了如何避免枯燥的道德与法治教学，构建趣味性的初中道德与法治课堂。