核心素养下初中语文群文阅读教学研究

• 作者: 杨清茗
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 核心素养 初中语文 群文阅读
• 年，卷（期）: 2021,（18）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 75
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

初中的语文课堂教学一定要打破传统，在核心素养的基础上进行群文阅读教学，在语言的建构和运用、思维的发展和提升、审美的鉴赏和创造以及文化的理解和传统这四个方面，教师有针对性的进行教学将语文素养的内容从低级到高级，简单到复杂等几个层次，为打造高效率的初中语文群文阅读课堂，教师一定要激发学生对阅读的积极性，加强学生在阅读课堂上的主体地位，尊重学生的主体地位和充分发挥其主体意识。