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作文教学一直都是初中语文教学的重难点内容,相关的作文教学方法也有很多,其中随笔训练就是其中有效的教学方法之一。本文即从随笔训练对于初中作文教学的意义出发,首先分析了随笔训练在作文教学中的价值,以及随笔训练在具体实施过程中出现的问题,然后探讨如何解决好相关问题,真正通过随笔训练的方式引导学生创新写作材料,展示写作风格,提高写作水平,提升核心素养,为相关研究和初中作文的一线教学提供有益参考。
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文献信息
篇名 随笔训练在初中作文中的应用研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 随笔训练 初中作文 应用研究
年,卷(期) 2021,(10) 所属期刊栏目 阅读与作文
研究方向 页码范围 137
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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随笔训练
初中作文
应用研究
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语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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