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摘要:
音乐教育主要是培养学生的欣赏能力和感知能力,陶冶情操,奠定音乐学习的基础,在潜移默化中引导学生形成正确的审美观。教师要不断创新、变革,在小学音乐教育中加入音乐鉴赏资源,最大程度激发学生的音乐热情和创造热情。
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小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
小学音乐
欣赏能力
培养策略
浅谈中学生音乐欣赏能力的培养
中学生
音乐
欣赏能力
培养
探究小学音乐欣赏教学对学生创新能力的培养
音乐欣赏
创新能力
教学氛围
教学方法
浅谈初中音乐欣赏教学与学生音乐审美能力培养
初中音乐
欣赏教学
音乐素养
审美能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 小学音乐教学中学生音乐欣赏能力的培养
来源期刊 空中美语 学科
关键词 音乐欣赏 小学音乐 应用分析
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 文体艺术
研究方向 页码范围 1383
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1266
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研究主题发展历程
节点文献
音乐欣赏
小学音乐
应用分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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