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摘要:
学生最喜欢的当属游戏,小学英语教师要是能将英语学习与游戏联系,科学合理地运用于课堂中,让学生在学习中游戏,在游戏中学习,就能让课堂变得有趣,学生也能在游戏中逐渐地掌握英语知识。本文结合实际教学经验,从游戏中的词汇教学、游戏中的口语训练、游戏中的听力练习三个方面入手,分析如何利用游戏优化小学英语课堂。
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文献信息
篇名 让游戏在小学英语课堂绽放光彩
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学英语 游戏教学
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 1424
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1300
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
游戏教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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总被引数(次)
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