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摘要:
数学素养是学生以先天遗传因素为基体,在从事数学学习与应用活动的过程中,通过主体自身的不断认识和实践的影响下,使数学文化知识和数学能力在主体发展中内化,逐渐形成和发展起来的"数学化"思维意识与"数学化"地观察世界、处理和解决问题的能力.社会发展的多元化,信息时代的快速化,使得数学学科教学从关注知识形成向关注学生数学素养发展.重视小学数学命题中的数学素养考查研究,能促进教师平时深入课堂教学的研究,能让教师从学生终身发展的角度去关注学生的数学素养的形成.
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文献信息
篇名 浅析小学数学命题应关注学生的数学素养
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 命题 数学素养
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 653-654
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.927
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研究主题发展历程
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小学数学
命题
数学素养
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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1602
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