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摘要:
小学生的英语阅读能力将直接决定其学习质量,因此文章建立在小学英语阅读教学的基础上,以提升学生的阅读综合素养为目的,开展了基础的教学研究。综合激发学生的兴趣,落实好阅读深入理解的引导,进一步强化学生的拓展能力以及拓展范围,能够为当前的小学生综合能力提升奠定基础,也可以强化阅读教学的质量。
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文献信息
篇名 激趣深入拓展 ——小学英语阅读教学分析
来源期刊 空中美语 学科
关键词 阅读教学 激趣 深入 提升 有效性
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 946
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.886
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研究主题发展历程
节点文献
阅读教学
激趣
深入
提升
有效性
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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