浅析初中语文课堂沉默的现状及对策

• 作者: 张珂
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 初中语文 课堂沉默 成因 对策
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1489-1490
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1361

摘要

语文学科教学开展是以积极的语言交流及行动运用为基础的，学生能够在其教学过程中学到专业性的语言知识并且能提高言语表达能力。然而，现如今的初中课堂中学生沉默的问题十分严重，这就对以语言实践为依托的语文教学活动的开展尤其不利，教学效果难以保证。课堂沉默成为让初中语文教师头疼的难题，对于他们来说，只有找准学生课堂沉默的“病因”，才能开出“良药”，实现真正的“药到病除”。本文主要是深入研究初中语文学科教学课堂过程中导致学生沉默应对的影响因素，并根据具体问题提出针对性解决策略。