家园合作培养小班幼儿分享行为的研究

• 作者: 曾莲
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 家园合作 小班幼儿 分享行为
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1518
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1389

摘要

小班阶段的幼儿将自己的事物与他人进行分享其实属于一种快乐和愉快的行为，在分享的过程中可以帮助小班幼儿在人际关系处理方面更加地和谐，进一步提高小班幼儿的社会性发展，从而促使小班幼儿获得全方位的发展。但是在分享的过程中存在一定的不足之处，会对小班幼儿的发展造成一定的影响，因此这就需要幼师能够从家园合作的角度出发来对小班幼儿进行分享方法的培养，从而帮助小班幼儿获得全面的发展。本文从幼师计划合作、体验分享的乐趣、引导家长合作这三个方面入手，阐述了家园合作培养小班幼儿分享行为的研究。