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摘要:
随着我国科学技术的不断发展,我国教育方式也不断变革.将网络信息技术与课堂相结合,已经成为我国教育改革的一项重大措施.而"微课"便是这一措施的产物."微课"是指教师借助网络信息技术,再通过视频等教学资料来进行教学授课.本文对微课在学前教育中的优势以及相关教学策略进行了概述,希望能够提升高校当中学前教育专业的质量和水平.
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重要性
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高校学前教育专业中微课的应用试析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 学前教育专业 微课 优势 教学策略
年,卷(期) 2021,(23) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 110
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育专业
微课
优势
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
总下载数(次)
110
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1921
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