基于翻转课堂的计算机辅助电路设计教学成效分析与评价

• 作者: 尤文坚 黄荣喜
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 翻转课堂 电路设计 成效分析
• 年，卷（期）: 2021,（41）
• 所属期刊栏目: 专业探讨
• 页码范围: 78-79
• 页数: 2页
• 分类号: TN702
• 语种: 中文

摘要

翻转课堂是一种新型的课程教学模式,对基于翻转课堂的计算机辅助电路设计教学成效作了分析与评价.结果表明,经过改革后学生提高了课程学习的兴趣,降低了学习的难度,提高了学习的效果.并对翻转课堂教学实践中出现的一些问题进行了分析与探讨.