从“变式教学”入手培养学生的思维品质——以一节高中英语书信类作文讲评课为例

• 作者: 周男
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 变式教学 思维品质 作文讲评课
• 年，卷（期）: 2021,（5）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 1534-1535
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1401

摘要

本文旨在通过变式教学在高中英语书信类写作中的应用以培养学生的思维品质，并以一节高中英语书信类作文讲评课为例，初步探讨如何在高中英语书信类写作中开展变式教学，以培养学生的思维品质。