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摘要:
在小学时期,数学的学习是其非要点之一,而说到学习数学,那么数学思维就是必不可少的,可以说教师没有培养好学生良好的数学思维,那么学生的数学成绩也不会有多好,而其中数学发散思维就是小学学生所必须培养的数学思维之一。对此,本文将从多维度思考、利用赏识教育、利用变式问题培养发散思维这三个方面进行阐述如何在小学时期培养学生的发散思维,以此来给众多的数学教师一定的启发,对教师们有所帮助。
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谈小学数学教学中发散思维能力培养的几点做法
小学数学
课堂教学
发散思维能力
培养策略
写作教学中发散思维的培养途径
写作教学
发散思维
培养
写作教学中发散思维的培养途径
写作教学
发散思维
培养途径
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文献信息
篇名 试论小学数学教学中发散思维的培养
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学数学 发散思维 培养策略
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1521
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.1392
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
发散思维
培养策略
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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