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摘要:
文言文是中国古代以书面呈现的语言方式之一,现代人把其作为借鉴,用来了解古代的风土人情和文化,只是目前国内初中文言文教学的方法比较传统,影响了文言文的快速发展与改革进程.由于新课程改革的提出,师生都希望文言文能有较大的改革与变化.文章经过分析相关教学方法的理论资料,选取了初中语文文言文教学方法的有用资料,经过整理与总结,把文言文教学方法的理论与实践结合到一起,对文言文的内容进行分类,细致地分析文言文的教学方法,进一步提高语文文言文的教学效率.
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文献信息
篇名 初中文言文教学探究
来源期刊 散文百家 学科 教育
关键词 初中文言文 教学 分析
年,卷(期) 2021,(17) 所属期刊栏目 古诗文教学
研究方向 页码范围 92-93
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
初中文言文
教学
分析
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文百家
旬刊
1003-6652
13-1014/I
河北省邢台市顺德路136号
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