分析小学音乐教学的课堂导入方法

• 作者: 李素
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学音乐教学 课堂导入
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 1115
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1050

摘要

音乐课堂教学因素质教育的不断深入逐渐被学校与家长重视，音乐教学是培养学生艺术审美与人文素养的课堂。音乐教学课堂以其独特的艺术魅力为学生营造积极生动的课堂环境，一定程度上减缓了学生的日常学习压力，音乐课堂的教学质量也直接影响学生的学习状态与学习动力。科学优质的音乐课堂导入设计，可以有效引导学生顺利进入教学情境中，促进音乐教学目的的有效落实。