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摘要:
随着新课改的不断推进,自主学习能力的培养也成为当前教师教学的重点任务,在高中英语阅读教学中,培养学生的自主学习能力,不仅有利于提升学生的英语学习效果,更重要的是对于学生未来的成长与发展都有重要作用.但是目前高中英语阅读自主学习教学中仍存在一些问题,急需要采取相关措施进行完善与改进.本文也将围绕当前高中英语阅读自主学习教学中存在的问题进行分析,然后在此基础上深入探讨高中英语阅读教学中提升自主学习能力的有效策略,希望能为相关教育人士提供参考依据.
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文献信息
篇名 英语阅读自主学习教学模式和策略的研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中阅读 自主学习 教学模式 策略研究
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 313
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.426
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研究主题发展历程
节点文献
高中阅读
自主学习
教学模式
策略研究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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总被引数(次)
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