《材料科学基础》课程思政建设途径探索

• 作者: 梁作芹
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 课程思政 建设途径 三位一体
• 年，卷（期）: 2021,（7）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 111,110
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

本文以《材料科学基础》专业课为例,探讨了《材料科学基础》开展思政教育的必要性,针对该课程特点,从教师队伍建设、教学内容、教学方法和评价机制4个方面进行探索,提炼教学理念和设计,切实提升课程思政的育人效果,实现价值塑造、能力培养和知识传授三位一体的教学目标.