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摘要:
新的课程标准对教学模式与方法的要求是要重体验、实践、参与和创造.在课堂中,根据学生的心理认知特点,采用有效的师生互动方式和策略,增强师生互动的质和量,学生就能积极主动地参与到课堂教学活动中,实现课堂教学的高效率,创造卓越课堂.
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文献信息
篇名 新课标下数学课堂教学师生互动策略探讨
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 课程标准 课堂 师生互动 策略
年,卷(期) 2021,(1) 所属期刊栏目 学科纵横
研究方向 页码范围 310-311
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.01.422
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研究主题发展历程
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课程标准
课堂
师生互动
策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
115264
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1602
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