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基于社会学角度对职业教育公平的研究
基于社会学角度对职业教育公平的研究
作者:
白雪
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育公平
社会学
社会分层
摘要:
教育公平是社会公平在教育领域的价值判断,是社会公平中的基础性公平.职业教育作为我国教育事业的重要组成部分,职业教育公平也备受关注.但是现阶段职业教育不公平的问题客观存在,基于社会学角度分析目前职业教育不公平现状及其产生的原因,进而提出促进职业教育公平的路径.
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文献信息
篇名
基于社会学角度对职业教育公平的研究
来源期刊
现代职业教育
学科
关键词
教育公平
社会学
社会分层
年,卷(期)
2021,(36)
所属期刊栏目
研讨◆应用◆育人
研究方向
页码范围
194-195
页数
2页
分类号
G710
字数
语种
中文
DOI
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期刊影响力
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主办单位:
山西教育教辅传媒集团
出版周期:
周刊
ISSN:
2096-0603
CN:
14-1381/G4
开本:
16开
出版地:
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
邮发代号:
22-382
创刊时间:
2015
语种:
chi
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57100
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106
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