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摘要:
有效地教学策略可以使得语文教学的过程井然有序,使中学生全面地理解语文文章的内涵,使得学生们更好地把握文本的中心思想,激发他们的学习兴趣,促使他们积极地参与到语文活动中,促其发展,通过学习语文知识还能够提升学生对文学的热爱,深化对语文知识的理解,有利于初中语文课堂的教学发展.
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文献信息
篇名 初中语文课堂的教学策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 初中语文 教学 学生
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 学科视角
研究方向 页码范围 502
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.687
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
教学
学生
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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