高中语文整本书阅读策略——以《红楼梦》为例

• 作者: 王容荣
• 来源期刊: 语文课内外
• 关键词: 高中语文 整本书 阅读策略 《红楼梦》
• 年，卷（期）: 2021,（8）
• 所属期刊栏目: 教材教法
• 页码范围: 225
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

《普通高中课程标准(2017版)》要求教师在高中语文教学中要构建阅读任务群,通过向学生指定言语规范、内涵丰富的阅读作品提高高中生的生本书阅读能力,使他们学会合理运用课内外实践开展自主阅读。《红楼梦》作为我国四大名著之一能够使学生在阅读时获得良好的阅读体验,本文将从四个角度论述《红楼梦》的高中整本书阅读策略。