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摘要:
同理论知识相比,中职学生对于实践操作普遍表现出很浓厚的兴趣,然而因为学生在基础知识方面的薄弱以及自主学习能力偏弱的实际情况,可能造成理论和实践相脱节.为了纠正这一问题,教师在数学课堂中可以借助信息化教学方式,此时GeoGebra软件的应用可谓恰逢其时.基于GeoGebra的特点及应用功能,进一步阐述中职数学教学对其应用的场景问题,将给后续的有效运用提供保障,并最终对信息化教学手段在中职数学教学中的合理介入提供支持.
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文献信息
篇名 GeoGebra在中职数学教学中的有效运用研究
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 GeoGebra 中职数学 教学方法 有效运用
年,卷(期) 2021,(44) 所属期刊栏目 研讨◆应用◆创新
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
GeoGebra
中职数学
教学方法
有效运用
研究起点
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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