探讨护患沟通联合健康教育在儿科门诊预分诊中的作用

• 作者: 李燕 王艳琼 孙娜
• 来源期刊: 东方药膳
• 关键词: 护患沟通 健康教育 儿科门诊 预检分诊
• 年，卷（期）: 2021,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 237
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

目的:探讨护患沟通联合健康教育在儿科门诊预分诊中的作用.方法:在我院儿科门诊2019年12月至2020年12月收诊的患儿病例中,随机抽选160例作为本次调研对象,将患儿编号后随机均分为两组,即对照组与观察组.对照组患儿给予正常儿科门诊预分诊措施,观察组患儿在该措施基础上加强护患沟通联合健康教育干预,之后选用问卷调查方式采集数据,评估患儿家属护理满意度.结果:实行护患沟通联合健康教育护理措施的观察组患儿家属对护理措施满意度远远高于对照组,两组数据结果之间存在显著性差异(P<0.05),具有统计学意义.结论:在儿科门诊预分诊中实行护患沟通联合健康教育能够提高门诊工作效率,消除患儿匝数的负面心理情绪,改善护患关系,因此应广泛应用在儿科门诊预分诊中.