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摘要:
阅读教学是小学语文教学中的重要组成部分,也是小学语文教育教学中的重要教学方式,想要提高学生们的思维方式和知识水平,阅读显然是十分有效且最为便利的一个途径,在传统的小学语文阅读课堂教学上,有很多不容乐观的现状,对学生们的实际学习和提高有着不利影响.从当前的小学语文阅读教学现状来看,有很多问题还需解决,教师应当察觉具体的教育问题,在教学过程中,找到可行有效的解决对策,从而提高小学语文阅读教学的有效性.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅谈小学语文阅读教学存在的问题及应对策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学语文 阅读教学 教育现状 教学对策
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 624
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.870
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研究主题发展历程
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小学语文
阅读教学
教育现状
教学对策
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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