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核心素养视域下小学语文语感教学
核心素养视域下小学语文语感教学
作者:
杨丹
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学语文
核心素养
语感教学
摘要:
时代的不断发展愈发凸显语文文化功底的重要性。语文语感教学对语文核心素养的培养有着重要的推动作用。因此,把握小学教育阶段这一语感培养的关键时期,认识到传统语感教学中存在的不足,以核心素养为教育指导理念,培养和锻炼他们的语言感知和认知能力,夯实他们的语感基础,能够帮助学生掌握扎实的语文理论知识,培养他们的语文核心素养,同时提升小学语文的教学成效。
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文献信息
篇名
核心素养视域下小学语文语感教学
来源期刊
空中美语
学科
关键词
小学语文
核心素养
语感教学
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
教学管理
研究方向
页码范围
1301
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1230
五维指标
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小学语文
核心素养
语感教学
研究起点
研究来源
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期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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