新课程观下数学课堂提问的调查研究

• 作者: 马美芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 关键词: 数学教学 提问 互动方式 课堂环境
• 年，卷（期）: 2021,（34）
• 所属期刊栏目: 研讨◆应用◆创新
• 页码范围: 152-153
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 语种: 中文

摘要

提问是数学课堂教学经常使用的师生交流方式,是直接获取反馈信息、调节教学进程的重要渠道.通过问卷调查的形式,从学生视角来考察提问,对于改进教学有重要意义.学生对提问的态度存在差异,教师对提问对象、提问内容的选择、提问的评价不同学生有不同的要求,因此,数学课堂教学中要努力实现学习机会的均等,创造平等、和谐、富有激励性的课堂环境,促进学生通过提问来展示学习成果,促进课堂交流.