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摘要:
阅读是小学语文的重点教学内容,是培养学生阅读能力、思维能力及写作能力的前提。然而由于小学生阅读习惯问题,在阅读过程中缺乏主动性、自主性,导致学生的阅读水平不甚理想,因此,如何提升阅读教学的趣味性,实现自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用,养成学生的自主阅读习惯,全方位优化阅读教学效果,已成为小学语文教师的面临的关键问题。基于此,本文就自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用展开探析。
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自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用分析
小学语文
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自主学习
小学语文阅读教学中的自主探究学习
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自主探究学习
浅议小学语文阅读教学中读写结合教学模式
小学语文
阅读教学
读写结合教学模式
如何在小学语文阅读教学中开展自主学习
小学语文教学
自主学习
培育措施
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 自主学习模式在小学语文阅读教学中的运用
来源期刊 空中美语 学科
关键词 自主学习模式 小学语文 阅读教学 运用
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 1490
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1414
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习模式
小学语文
阅读教学
运用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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