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摘要:
小学数学既要激发起学生对数学课的浓厚兴趣,又要科学正确地传授给学生以知识和能力,信息技术逐步变革着知识的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生互动的方式,适时适度使用信息技术,对优化课堂教学,提升教学效率必将发挥不可估量的作用.在现代教学中,强调增强学生参与、合作、空间观念和创新意识.我认为运用信息技术优化小学数学课堂教学应把握以下几点.
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文献信息
篇名 小学数学教学的几点思考
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 小学数学 学习习惯 模型
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育广角
研究方向 页码范围 710-711
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.995
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
学习习惯
模型
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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