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摘要:
高中美术教学的主要目的是培养学生的美术素养,真正让他们在美术学习的过程中,感受美术作品中的思想;运用个人的思维,创设独有的美术作品,增强学生对美的感知能力和创作能力.本文注重从提升学生美术鉴赏能力的角度,进行此部分内容的授课,并从教师教学以及学生学习两个方面,进行此部分内容的论述,旨在促进美术鉴赏教学的良性发展.
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文献信息
篇名 基于高中美术鉴赏现状的策略研究
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 高中美术 鉴赏现状 鉴赏策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 658
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.921
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研究主题发展历程
节点文献
高中美术
鉴赏现状
鉴赏策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
总下载数(次)
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