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摘要:
随着素质教育的深入改革和创新,小学数学也得到了更多地关注和重视。因此,小学数学教师要将知识与数学思想相结合,要让小学生享受数学学习的过程,这样才能更好地满足学生的学习和成长。
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文献信息
篇名 数学思想方法在小学数学教学中的渗透
来源期刊 空中美语 学科
关键词 数学思想 教学渗透 小学学段
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1571
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1495
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研究主题发展历程
节点文献
数学思想
教学渗透
小学学段
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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