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摘要:
随着新课改的进一步深入,学校越来越重视学生创新能力的培养。数学课程标准指出,高效的数学学习不仅需要有效的课堂教学作为支撑,还需要借助实践类作业培养学生的自主学习能力和思维创新能力。在核心素养的视角下,小学数学教师想要有效地开展教学不能仅依赖于课堂,而应借助作业帮助学生巩固消化知识。综合实践作业是学生将数学问题代入现实生活,通过自主探究、分析问题、解决问题,最终形成勤于实践的良好意识的过程,能够促进学生的全面发展。
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文献信息
篇名 基于问题解决的小学数学综合实践作业的设计探究
来源期刊 空中美语 学科
关键词 小学 数学 综合实践作业 研究
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 1572
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1496
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研究主题发展历程
节点文献
小学
数学
综合实践作业
研究
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
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出版文献量(篇)
5485
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