如何利用微课促进初中英语教学

• 作者: 田海燕
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 微课 初中英语 教学方式 促进策略
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 122-123
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

伴随我国信息化水平的日益提升，微课也在此环境之下应运而生，微课本身具备着短小精悍以及新颖性极强等方面的优势特征，能够在满足于学生学习需求的情况之下，实现改革以往的教学工作。所以说，在初中英语教学之中，若能够积极的运用微课，那么则可产生事半功倍的教学成效。基于此，本文主要探讨利用微课促进初中英语教学的有效性方式。