谈小学美术单元化教学的设计与实践

• 作者: 胡振芳
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 小学美术 单元化教学 教学设计 教学实践
• 年，卷（期）: 2021,（6）
• 所属期刊栏目: 文体艺术
• 页码范围: 1687
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1610

摘要

随着教育改革的不断深入推进，教育教学的具体形式也发生了相应的改变。在小学美术教学中，教师需要深入研读教材，将教材内容进行重新整合及编排，教师需要重点关注小学美术单元之间的关联，能够发掘其内部联系，通过有效的编排在实际授课的过程中，使内容呈现的更加集中，让学生在学习的过程中更加有整体意识，将教学内容以单元化的形式呈现出来，使整个小学美术课堂更加统一、高效，引导学生树立良好的单元意识。本文对小学美术单元化教学进行了深入的分析，对单元化的设计与实践进行了有效的探究。