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摘要:
思维品质指个体的思维质量,思维品质体现的便是个体思维的水平和能力的差异,反映在思维的逻辑性、批判性、创新性等发面所表现的水平和特点。根据高中英语课程应达成的思维品质目标,本课题旨在通过英语原版阅读,通过各种阅读策略来培养和提高学生的思维品质。
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培养
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文献信息
篇名 借助英语原版阅读,提升学生的英语学科素养——阅读思维品质
来源期刊 空中美语 学科
关键词 英语原版阅读 思维品质 逻辑性思维 批判性思维 创新性思维
年,卷(期) 2021,(6) 所属期刊栏目 阅读写作
研究方向 页码范围 1469-1470
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.1394
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研究主题发展历程
节点文献
英语原版阅读
思维品质
逻辑性思维
批判性思维
创新性思维
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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