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摘要:
爱玩是孩子们的天性,幼儿园区域游戏活动的展开能够释放孩子们的天性,让孩子们在一种轻松愉悦的氛围中去探索、去学习、去展现自我.在区域游戏活动中我们的幼儿园必须为区域游戏创设相应的环境,引导幼儿区域游戏活动的开展,才能够真正的将区域游戏活动的优势展现出来.本文研究了幼儿园区域游戏的环境创设与游戏组织的策略,希望这个策略能够真正地促进幼儿素质教育的发展.
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幼儿区域游戏的环境创设与游戏组织策略研究
幼儿园
区域游戏
环境创设
组织策略
如何有效进行幼儿园区域游戏创设
幼儿园
区域游戏
创设
幼儿园区域活动中互动游戏的有效开展
师幼互动
共同学习
共同操作
共同探索
幼儿园游戏区域创设的趋势与特点初探
幼儿园
游戏区域
创设趋势
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 分析幼儿园区域游戏的环境创设与游戏组织策略
来源期刊 百科论坛电子杂志 学科
关键词 区域游戏 环境创设 游戏组织 策略
年,卷(期) 2021,(3) 所属期刊栏目 教育博览
研究方向 页码范围 898-899
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.1257
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研究主题发展历程
节点文献
区域游戏
环境创设
游戏组织
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
百科论坛电子杂志
半月刊
2096-3661
11-9373/Z
北京市西城区阜成门北大街17号
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出版文献量(篇)
115264
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317
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1602
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