校企合作模式下职业院校教学质量评价体系探讨

• 作者: 冯松 周权 佘慧娟 党铭铭
• 来源期刊: 区域治理
• 学科: 教育
• 关键词: 校企合作 职业院校 教学质量评价
• 年，卷（期）: 2021,（33）
• 所属期刊栏目: 智汇
• 页码范围: 228-229
• 页数: 2页
• 分类号: G71
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4595.2021.33.113

摘要

教学质量的高低对职业院校人才培养的整体质量会产生直接影响.目前,各职业院校借助国家职业教育政策,积极推进校企合作,双方正在共同探讨专业建设、课程设置、师资评价等,以提升专业能力和职业水平.本文以教学质量评价在职业院校中的应用情况为切入点,对职业院校实施教学质量评价过程中存在的问题进行分析.在此基础上,提出校企合作模式下职业院校教学质量评价的建议,旨在为职业院校加强校企合作,深化产教融合,建立内外部评价相结合的开放式教学质量评价体系,提供有益的参考资料.