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摘要:
集团化办学背景下,利用职教集团文化资源开展高职思政课实践教学是新时代思政课改革创新的重要路径和新视角.面对思政课实践教学存在的形式单一、受众面较窄等现状问题,分析了利用职教集团文化资源开展思政课实践教学的内涵提升,并针对企业文化资源的利用提出了四种实践策略,对推进高职思政课实践教学全育人化、提升针对性和实效性具有重要的借鉴意义.
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新媒体背景
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文献信息
篇名 集团化办学背景下高职思政课实践教学的内涵和策略
来源期刊 现代职业教育 学科
关键词 集团化办学 高职院校 思政课 实践教学 内涵 策略
年,卷(期) 2021,(45) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 72-73
页数 2页 分类号 G712
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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集团化办学
高职院校
思政课
实践教学
内涵
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引文网络交叉学科
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现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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