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摘要:
随着时代的发展和社会的进步,新课改对高职法律教学提出了新的要求与挑战,案例教学作为一种全新的教学模式,已经广泛被教师所接受并合理的应用到教学中,在高职法律教学过程中,教师应该合理地运用案例教学,顺应时代的发展,按照新课改理念的要求,积极地转变和探索全新的教学模式,努力提升高职法律教学的效率.基于此,本文首先从两个方面分析了高职法律教学的现状,接下来从五个方面重点分析了案例教学在高职法律教学中的应用策略,以此来供相关人士参考.
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文献信息
篇名 案例教学法在高职法律教学中的实施路径分析
来源期刊 文存阅刊 学科
关键词 案例教学 高职法律 应用 策略
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 人文教育
研究方向 页码范围 131,130
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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高职法律
应用
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相关学者/机构
期刊影响力
文存阅刊
周刊
2095-8633
22-1408/GO
16开
吉林省长春市上海路30号
12-518
2014
chi
出版文献量(篇)
27836
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