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摘要:
为实现大学英语课堂的育人功能,更好的完成教育教学立德树人的根本任务,本研究以《大学体验英语》基础目标下册第七单元“Family Ties”为例,分别从教学目标、教学过程、教学评价和教学反思几个关键环节进行教学设计,以语言为载体,发掘课程的思政元素,具体探索英语课程思政的实施方法和策略。
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课程思政
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文献信息
篇名 应用型本科院校大学英语思政育人教学实践与探索——以《大学体验英语》基础目标下册“Family Ties”为例
来源期刊 空中美语 学科
关键词 大学英语 课程思政 立德树人
年,卷(期) 2021,(5) 所属期刊栏目 英语教学
研究方向 页码范围 643-644
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2021.05.595
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研究主题发展历程
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大学英语
课程思政
立德树人
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期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
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