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摘要:
在大力倡导全民阅读与素质教育的的大背景下,小学英语教学也需要不断地深化阅读教育的应用,而采用绘本阅读的教学方式能够有效地激发学生的学习兴趣,强化课堂趣味性的同时增加学习效果,本文便在此基础上,通过对小学英语绘本教学研究,以期实现这一教学方式的现实应用意义。
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活动设计
核心素养下小学英语绘本阅读教学思考
核心素养
小学英语
绘本阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于兴趣的小学英语绘本阅读教学研究
来源期刊 语文课内外 学科
关键词 兴趣教学 小学英语 绘本阅读
年,卷(期) 2021,(20) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 166
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
兴趣教学
小学英语
绘本阅读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文课内外
旬刊
1672-1896
51-1649/G4
四川省内江市民族路216号1幢
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出版文献量(篇)
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