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摘要:
1+X证书制度为职业教育的发展指明了方向,为职业教育向国家发展提供高质量技能人才支撑拓宽了途径。1+X证书制度的落地离不开课堂教学,如何将证书考核的内容与教学内容相融合成了职业院校面临的重要问题。根据现有会计专业人才培养现状的进行分析,得到结论;从制定人才培养方案、建设师资队伍、丰富教学资源、选取教学手段、深化校企合作、推广学分银行、多元化考核评价等各方面入手,可以确保课证融通模式的施行,解决目前高职院校课证关联性不强所带来的困境。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 1+X证书制度背景下会计专业课证融通实施方法探索
来源期刊 消费导刊 学科
关键词 1+X证书制度 课证融通 课程体系
年,卷(期) 2021,(16) 所属期刊栏目 教育与教学
研究方向 页码范围 25-26
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12229/j.issn.1672-5719.2021.16.021
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研究主题发展历程
节点文献
1+X证书制度
课证融通
课程体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
消费导刊
周刊
1672-5719
11-5052/Z
16开
北京市
1950
chi
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