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核心素养背景下的小学英语课外阅读教学
核心素养背景下的小学英语课外阅读教学
作者:
胡海萍
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养背景
小学英语
课外阅读
摘要:
近年来,随着我国经济建设的快速发展,我国加大基础教育的发展力度,已经取得了非常不错的成效,提升小学阶段学生的英语学习素养,关键在于帮助学生建立英语阅读习惯,作为一名小学英语教师需要为学生开展丰富多彩的英语课外阅读活动。课外阅读教学作为一种新兴的教学方式,以寓教于乐的方式,将核心素养渗透到英语学习中。让学生获得良好的阅读体验,增强学习的专业度,从而获得良好的阅读体验,用正确的学习态度进行学习,增强阅读参与度。然而,当前小学英语教学中只重视教材上的内容,忽视了学生表达能力的培养,所以教师在小学英语实际教学中需要调整教学方式,使学生在核心素养背景下提升课外阅读能力。
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小学英语
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文献信息
篇名
核心素养背景下的小学英语课外阅读教学
来源期刊
空中美语
学科
关键词
核心素养背景
小学英语
课外阅读
年,卷(期)
2021,(6)
所属期刊栏目
阅读写作
研究方向
页码范围
80
页数
1页
分类号
字数
语种
中文
DOI
10.12255/j.issn.1672-6677.2021.06.076
五维指标
传播情况
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研究主题发展历程
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核心素养背景
小学英语
课外阅读
研究起点
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期刊影响力
空中美语
主办单位:
中国出版集团
出版周期:
月刊
ISSN:
1672-6677
CN:
11-9261/H
开本:
出版地:
北京市西城区阜城门北大街17号
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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