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摘要:
多媒体技术能够实现将抽象的事物更为具体、形象的展现,通过生动形象的形式将教学知识展示给幼儿,从而充分激发其想象力、开拓其思维力、锻炼其听说力,对幼儿身心素质的整体提升有着极大的促进意义.因此,如何合理应用多媒体技术,将图文声像进行互融互促融为一体,以轻松愉悦的氛围引领幼儿在知识的海洋中遨游,成为当前幼儿课堂教学模式改革的重点.本文就多媒体在幼儿园教学活动中的实践应用展开全面探讨,以供借鉴参考.
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篇名 多媒体在幼儿园教学活动中的实践应用
来源期刊 卷宗 学科
关键词 多媒体 幼儿园 教学活动
年,卷(期) 2021,(15) 所属期刊栏目 教研资料
研究方向 页码范围 293
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12249/j.issn.1005-4669.2021.15.275
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研究主题发展历程
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多媒体
幼儿园
教学活动
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
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