小学阶段的数学教学法应该如何选择与应用

• 作者: 刘骥
• 来源期刊: 百科论坛电子杂志
• 关键词: 小学数学 教学法 选择与应用
• 年，卷（期）: 2021,（3）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 342-343
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12253/j.issn.2096-3661.2021.03.460

摘要

小学阶段的数学知识并不是很难,但是对于尚未接触过数学知识的小学生而言,其较为难懂而且很抽象,不可以通过死记硬背进行记忆.如果教师对知识进行了讲解、教授,会导致学生掌握的知识都是"死"的,让学生没办法得到全面的发展.由于当前的教学方式层出不穷,所以教师要结合学生的实际情况去选择、应用适合的教学法.本文从情境教学法、合作探究法、多媒体教学法三个方面入手,阐述了小学阶段的数学教学法应该如何选择与应用.