探究本质,核心素养——浅谈培养小学数学核心素养的实践

• 作者: 王苗苗
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学数学 核心素养 实践
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 数学·信息
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

数学作为一门基础学科，广泛应用于日常生活和工作中，并构成许多领域的基础。教育质量是当前教育改革的核心。小学数学是学生数学学习生涯的基础。教师应在数学课程中练习基本的数学技能，改进课堂教学方法，并在必要时在教学中发展数学核心素养。因此本文从树立核心素养意识，以核心素养意识指导教学实践、深入挖掘教材，基于表面知识点继续扩大知识面、小组合作交流学习方式提高学生的合作意识、强化形象及抽象思维结合能力的培养以及利用信息技术培养学生直观想象能力等方面对本课题进行了分析。