浅析生物教学的困境和处理措施

• 作者: 张芹
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中生物 心得体会 教学提高
• 年，卷（期）: 2021,（14）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 209
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

作为自然学科之一，生物课程主要向学生展示了自然生物的内在本质，但是随着科学技术的发展和社会的不断进步，现阶段的生物教学已经从本质上发生了翻天覆地的变化，为此，相关教师需要根据教学大纲的改变及时创新教学方式，确保学生能够在文化冲击的洪流中站稳脚步。作为执教多年的生物系教师，笔者根据自身的经验和体会，概括总结了关于初中生物的相关教学心得，希望能够对社会各界教学人士提供实质性帮助。