浅谈创设教学情境对初中历史课堂的重要性

• 作者: 吴小利
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中历史 教学情境 重要性
• 年，卷（期）: 2021,（21）
• 所属期刊栏目: 历史·地理
• 页码范围: 220
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

课程改革的全面实施，使初中历史课堂教学迎来了改革和创新，传统教学模式已经逐渐无法满足学生的实际学习需求，需要老师积极的探索更加新颖、高效的教学方法，情境教学作为一种新型教学方法应运而生。通过教学情境的创设不仅拉近了历史与学生的距离，加深了学生的理解，同时也大大提升了学生的学习效率，使学生在情境中获得了更加丰富的学习体验，打造出高效的初中历史课堂。本文从初中历史课堂创设教学情境的重要意义角度展开论述。